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诵读悦声战擂台,古诗词赋遍校园—记古丽小学古诗词背诵擂台赛

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诵读悦声战擂台,古诗词赋遍校园—记古丽小学古诗词背诵擂台赛

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  • 发布时间:2017-11-10 08:35
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【概要描述】古诗词是我国古老的文化遗产,学习古诗词可以提高孩子的文化素养、丰富古文知识,对孩子的成长很有益处。

诵读悦声战擂台,古诗词赋遍校园—记古丽小学古诗词背诵擂台赛

【概要描述】古诗词是我国古老的文化遗产,学习古诗词可以提高孩子的文化素养、丰富古文知识,对孩子的成长很有益处。

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古诗词是我国古老的文化遗产,学习古诗词可以提高孩子的文化素养、丰富古文知识,对孩子的成长很有益处。中国古典诗歌浩如烟海,博大精深,深厚而辉煌的民族文化是炎黄子孙不可缺少的精神食粮。古代诗词是中华文明璀璨的明珠,是汉语水平发展的精华之作。为弘扬民族优秀文化,营造浓郁的校园读书氛围,激发学生学好古诗词文化的热情,提高学生综合素质,古丽小学在抓好古诗词每日诵读的同时,决定在5月11日—5月15日举行古诗词背诵擂台赛。

5月11日下午4时,在古丽小学金色童年大厅,三年级组各班团队以响亮豪迈、自信进取的口号,拉开了古丽小学古诗词背诵擂台赛的序幕。

赛前,各班选拔出10名选手组成先锋战队参加年级组擂台赛。赛中,各个环节紧扣主题,井井有条,紧张激烈与成功愉悦并存:“必背环节”体现了各班级的整体背诵情况,展示了班级的良好风貌与团结的力量;主持老师随机按名单“抽签背诵”环节,展示了学生个人的背诵技能;“抢背环节”让各班10人团队的机智勇敢与自信沉着得到了充分的体现,呈现出了一幕幕激烈的奋战场景;“背诵接龙”体现了学生超强的记忆能力和应变能力;“拓展背诵”展示了学生对古诗词的课外内容的超前自主学习能力,激发了学生学习优秀古诗词文化的兴趣;“击鼓传花”背诵环节,让每位学生在游戏活动中愉悦身心,展示了学生的良好素质。本次活动不仅赛出了水平,赛出了风格,也大大激发了学生的超强的集体荣誉感和不甘落后的精神风貌,同时也为今后更好地学习经典的优秀古诗词文化打下了坚实的基础。

一、古诗词背诵擂台赛环节:

第一轮:必背环节(每班抽2首古诗全班集体背诵);

第二轮:抽签背诵(每班两人,主持人抽签并出题);

第三轮:抢背环节(主持人出题,队长举牌抢背,10人团队集体背诵);

第四轮:背诵接龙(主持人出上句指定各组接龙,10人团队);

第五轮:拓展背诵(主持人指定教学计划外古诗词,抢答,个人背诵);

第六轮:击鼓传花(全体参与,传到者,根据抽签内容,分集体或个人背诵)。

二、比赛内容:

1.各年级本学期的古诗词背诵计划中的全部诗词。

2.本学期语文课本中出现的古诗内容。

3.拓展内容:小学必备古诗教学计划之外的内容。

三、比赛内容:

1.各年级本学期的古诗词背诵计划中的全部诗词。

2.本学期语文课本中出现的古诗内容。

3.拓展内容:教学计划之外的古诗词。

四、各班自行设计、制作班级参赛队牌、创编参赛集体口号。

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