古诗词是我国古老的文化遗产，学习古诗词可以提高孩子的文化素养、丰富古文知识，对孩子的成长很有益处。中国古典诗歌浩如烟海，博大精深，深厚而辉煌的民族文化是炎黄子孙不可缺少的精神食粮。古代诗词是中华文明璀璨的明珠,是汉语水平发展的精华之作。为弘扬民族优秀文化，营造浓郁的校园读书氛围，激发学生学好古诗词文化的热情，提高学生综合素质，古丽小学在抓好古诗词每日诵读的同时，决定在5月11日—5月15日举行古诗词背诵擂台赛。

5月11日下午4时，在古丽小学金色童年大厅，三年级组各班团队以响亮豪迈、自信进取的口号，拉开了古丽小学古诗词背诵擂台赛的序幕。

赛前，各班选拔出10名选手组成先锋战队参加年级组擂台赛。赛中，各个环节紧扣主题，井井有条，紧张激烈与成功愉悦并存：“必背环节”体现了各班级的整体背诵情况，展示了班级的良好风貌与团结的力量；主持老师随机按名单“抽签背诵”环节，展示了学生个人的背诵技能；“抢背环节”让各班10人团队的机智勇敢与自信沉着得到了充分的体现，呈现出了一幕幕激烈的奋战场景；“背诵接龙”体现了学生超强的记忆能力和应变能力；“拓展背诵”展示了学生对古诗词的课外内容的超前自主学习能力，激发了学生学习优秀古诗词文化的兴趣；“击鼓传花”背诵环节，让每位学生在游戏活动中愉悦身心，展示了学生的良好素质。本次活动不仅赛出了水平，赛出了风格，也大大激发了学生的超强的集体荣誉感和不甘落后的精神风貌，同时也为今后更好地学习经典的优秀古诗词文化打下了坚实的基础。

一、古诗词背诵擂台赛环节：

第一轮：必背环节（每班抽2首古诗全班集体背诵）；

第二轮：抽签背诵（每班两人，主持人抽签并出题）；

第三轮：抢背环节（主持人出题，队长举牌抢背，10人团队集体背诵）；

第四轮：背诵接龙（主持人出上句指定各组接龙，10人团队）；

第五轮：拓展背诵（主持人指定教学计划外古诗词，抢答，个人背诵）；

第六轮：击鼓传花（全体参与，传到者，根据抽签内容，分集体或个人背诵）。

二、比赛内容：

1.各年级本学期的古诗词背诵计划中的全部诗词。

2.本学期语文课本中出现的古诗内容。

3.拓展内容：小学必备古诗教学计划之外的内容。

三、比赛内容：

1.各年级本学期的古诗词背诵计划中的全部诗词。

2.本学期语文课本中出现的古诗内容。

3.拓展内容：教学计划之外的古诗词。

四、各班自行设计、制作班级参赛队牌、创编参赛集体口号。